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【花絮】20180419「銀髮童伴」小學生陪老伴憂 體驗課程-光復國小

地點:台北市光復國小
主題:「銀髮童伴」小學生陪老伴憂 體驗課程
時間:107年4月19日10:30~12:00/14:10~15:40

講師:徐玟玲老師/臺北市立大學兼任助理教授/藝術治療師

人數:國小四、六年級,共104人

 

由光復國小陳靖旻輔導主任開場,告訴同學可多陪伴爺爺奶奶,假日也可一起去公園走走~

 

 

玟玲老師告訴同學,老並不可怕,可以參與志工、培養興趣等方法當個「快樂的老人」

 

玟玲老師說明情緒有很多,就連同一個情境下,都會有不同的情緒反應

 

 

志工引導同學們思考若是發生圖卡中的情境時,情緒反應是什麼

 

 

情緒圖卡活動-同學分享~去渡假的時候心情是快樂興奮的,老師也進一步引出平常空閒時可以多陪長輩去公園散步,他們會很開心

 

 

志工和同學一同幫忙體驗者穿戴腳部負重的教具

 

 

生活體驗,擔任陪伴者的角色很重要,需要適時的提醒及鼓勵他們~

 

 

記憶力體驗,志工告訴陪伴者須從指令卡中挑選5樣蔬果菜單讓體驗者購買

 

 

記憶力體驗,體驗者買好蔬果食材,向陪伴者確認是否正確

 

 

行動體驗,陪伴者與體驗者進行原地傳接球,因身著老化體驗教具,行動明顯變得吃力、容易漏接

 

 

語言體驗,讓同學體驗和老年人說話時,需慢慢地說才能讓老人聽得清楚

 

 

體驗完活動後,同學上台分享在體驗長者時,因穿戴教具四肢變重,做事情都變得很吃力、緩慢,但很開心可以體驗老人,知道同理長者~

 

 

活動結束後,光復國小的志工和講師合影留念

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